理论接地气 信仰有温度 《习近平谈治国理政》第五卷宣讲走进文山州卫生学校

文网讯 10月23日，一场以“《习近平谈治国理政》第五卷‘走基层’宣讲进校园”为主题的活动在文山州卫生学校举行。六位宣讲员以鲜活的地方故事和亲身实践，将宏大的理论转化为可感可触的校园生活与家乡变迁，让师生深切感受到新时代党的创新理论如何在文山落地生根、绽放光芒。

活动在何旭艳老师《学好用好〈习近平谈治国理政〉第五卷》的分享中拉开帷幕。其意义在于确立了方法论——她引导师生们将理论视为一个观察世界的“透镜”，而非一套需要背诵的文本。她指出“家乡的新变化、校园的新气象，都是这一思想的生动注脚”。随后，李红叶老师通过《行走的界碑》讲述了麻栗坡守边人“界碑即信仰”的赤诚坚守，“守边可以在界碑旁，更可以在人心深处”这句话，将国家安全的宏大概念，内化为“努力工作、建设国家”的个体责任，极大地拓展了师生对“守边”内涵的理解。

王雨娟老师以《民族团结为文山高质量发展注入“源动力”》为题，结合校园内多民族学生共同学习、活动的场景，诠释了民族团结如何成为文山发展的坚实根基。赵静老师则通过《深耕文山沃土，绘就乡村振兴新画卷》，勾勒出乡村振兴的鲜活图景，激发学生建设家乡的热情。

围绕生态文明建设，李晋如老师在《做好“两山论”的积极传播者和践行者》，将生态文明这一关乎中华民族永续发展的长远大计，联系到“随手关灯、垃圾分类”的微观实践。这正是在构建一种“个体行为-集体共识-国家战略”的逻辑链条，让每一位师生都意识到，自身微小的环保行为，正是在参与和践行一项伟大的事业，从而获得强烈的价值感和使命感。最后，李阳老师以《一条线的守护》收尾，通过一条“线”背后的故事，告诉大家有国才能有家，没有国境的安宁，就没有万家的平安。守边可以在界碑旁，更可以在人心深处，努力工作、建设国家，也是我们的守边任务。

整场宣讲以“身边事”解读“大道理”，现场掌声不断。文山州卫生学校教师蔡为衡表示：“理论接了地气，信仰有了温度。我会将这些故事融入课堂，让学生理解理论的实践价值。”教师张国红则计划将新思想、新观点融入思政课，引导学生在“学思行”中成长。

学生杨杰明说：“宣讲让我明白，学好专业知识也能像守边人、乡村振兴者一样担起责任。”

此次活动通过具象化的文山故事，为师生搭建起理论联系实际的桥梁，激励青年以青春之力践行时代思想，让理论光辉在校园内外持续闪耀。

（记者：张传超）

（编辑：刘红丹 美编：冯明兰 二审：郑泽娅 终审：徐昌建）