不负家国！文山州4篇“爱我国防”征文获全国优秀作品丨跟着“学习强国”品读文山

我生命中的“家”与“国”（王丽琼）

我曾经是一名军人，如今是一名基层教师，同时也是一位军嫂。这三个身份，交织出我对国防教育的深刻理解和独特情感。

小时候，我最爱在家中的柜子里“寻宝”，那些亮晶晶的帽徽和各式各样的臂章，是我眼中最珍贵的宝贝。我的叔伯们，十人中有五人投身军营，他们的身影在我心中种下了“参军报国”的种子。

2012年，日本政府妄图“购买”钓鱼岛，实施所谓“国有化”，这一挑衅行为激起了全中国人民的愤怒。那时，我是中国人民解放军某部队通信营的一名战士。食堂里往日的热闹不复存在，大家都神情严肃地关注着局势。旅长在训练场上的战前动员，振聋发聩。班会上，班长告诉我们，战时的白色床单是裹尸布，绿色的枕头套用来装烈士的骨灰。那一夜，我和战友们默默给家人写遗书，没有恐惧，只有坚定。那一刻，我深刻体会到，爱国不是空洞的口号，而是手握钢枪时的高度警惕，是听到主权被侵犯时的满腔热血，是在和平年代也绝不放松地坚守。

2017年，我脱下军装，回到家乡成为一名基层教师。在高寒山区的村小，我第一次给孩子们讲国防课。当我在操场用石灰画出中国地图，讲到界碑时，留守儿童小松的一句“老师，是不是我把字写好，祖国的土地就不会丢？”让我喉咙发紧。我意识到，国防教育并非遥不可及的口号，而是要让孩子们明白，他们手中的铅笔和军人手中的钢枪一样，都是守护家国的武器。

在我们学校，561名住校生的宿舍里，每天都在上演着无声的“战役”。孩子们把被子叠成方正的“豆腐块”，口缸摆成笔直的警戒线，行李箱提手朝着东方的朝阳。这些父母常年不在身边的孩子，在“站如松”的训练中，逐渐懂得挺直的不仅是腰背，更是中国人的脊梁。就像四年级的玲玲在作文中写的：“我叠被子时总能想起老师说的‘寸土必守’，我的床铺就是我的‘小边疆’。”看到孩子们这样的领悟，我知道国防的种子已在他们心中生根发芽。

作为一名军嫂，我和丈夫结婚10年。我们既是相濡以沫的伴侣，更是并肩前行的战友。为了让丈夫在部队安心工作，我独自承担起家庭的大小事务，习惯了报喜不报忧。在学校与家庭之间的奔波，让我身心俱疲，但看到丈夫两次被评为全军优秀军官，我觉得一切付出都是值得的。他常说军功章有我的一半，我为此感到骄傲和欣慰。

年少时，我在部队用青春守卫界碑；如今，我在讲台用粉笔在孩子们心里种下界碑。我要让他们知道，脚下的每寸土地都浸透着先辈的热血；让他们懂得，手中的每本书籍都在堆砌着祖国的长城。

（作者单位系云南省丘北县温浏乡中心学校）