文山市城南中学课题组走进白革龙小学开展民族文化美术成果分享活动

为扎实推进“地方民族文化融入普通高中美术教学”课题研究成果落地普及，让本土民族艺术扎根乡村基础教育，助力低龄儿童美育启蒙，6月12日清晨，文山市城南中学课题组成员走进马塘镇白革龙小学，面向该校学前班、一、二年级的小朋友，开展趣味版画知识分享与实操体验活动，用简单易懂的讲解、沉浸式的手工体验，让低龄学子初识版画艺术，感受美术创作的独特乐趣。

巧设课堂 寓教于乐

本次活动贴合孩童认知规律，舍弃复杂理论，围绕知识讲解、手工创作、现场拓印、作品展览四大环节开展，将版画艺术与本土民族文化相融，打造沉浸式互动课堂，让民族文化扎根乡村校园。

活动伊始，趣味版画课堂开课。老师们用通俗童趣的语言，讲解吹塑板版画的特点，介绍刻版、上色、拓印三大制作流程，并结合文山本土民族纹样，示范简单图案构图技巧，引导孩子们把民族元素融入创作。课堂上孩子们认真聆听、积极互动，眼神里满是对版画创作的期待。

执笔刻画 抒写童真

理论学习结束后，趣味满满的版画实操正式开始。吹塑板质地柔软、安全易操作，非常适合低龄小朋友动手操作。老师们全程一对一指导，手把手教孩子们握笔、构图与刻画。本次创作以“我和我的好朋友”为主题，孩子们大胆发挥想象力，用简单线条勾勒伙伴模样，每一块亲手刻画的画板，都是孩子们童真与美好情谊的真实写照。

巧手拓印 乐享创作

拓印是活动中最受孩子们喜爱的环节。老师们细致示范均匀涂色、铺纸对齐、轻轻按压、完整拓印的全套制作流程，手把手带领小朋友完成拓印操作。孩子们每一个动作都认真专注。当刻画的图案清晰呈现在画纸上，一幅幅独一无二、充满童趣的好友主题版画作品就此诞生。看着自己亲手完成的作品，小朋友们满脸欢喜，收获了满满的成就感。

以美启智 薪火相传

为定格创作美好瞬间，活动现场特设作品展览区。一张张饱含童真与民族特色的版画作品整齐陈列，构图稚嫩却充满灵气，色彩清新且富有活力。每一幅作品都是孩子们美育成长的见证，也是地方民族文化在童心深处生根发芽的生动体现。同学们相互驻足欣赏、交流心得，在观摩学习中相互成长，在文化熏陶中涵养审美。

本次进校园美育活动，让白革龙小学的孩子们近距离认识版画、接触传统艺术，在动手实践中感受美术魅力、传承美育初心。同时，也有效推进了课题组研究成果的落地普及，打通了中小学民族美育衔接的纽带。接下来，城南中学将持续挖掘本土民族文化资源，创新美术教学模式，常态化开展美育实践与交流活动。让民族艺术之美滋养更多少年儿童，让优秀传统文脉在美育传承中生生不息。

（来源：文山市城南中学）

（编辑：刘虹 美编：向传帅 二审：侯佑琴 终审：徐昌建）