善于爱心教育的乡村教师——追忆何祖良老师

祖良姓何，既是位乡村小学教师，也是我的姨妹夫，年龄虽比我稍大些，却因我娶的是其妻姐，小一岁的我反倒顺理成章地成了其姐夫。

何祖良出生于1953年8月，今年73岁。时下社会安定、生活富足，具备了养生、长寿条件，活个八十、九十岁甚至百余岁，皆不足为奇，然而各人各命、人生无常，因患脑中风被病痛折磨了十余年的何祖良，不幸于2025年11月24日晨去世，从此结束了自己的生命历程，给亲人们留下了难抑的悲痛和无尽思念！

惊闻祖良妹夫去世的消息，我在伤心之余，也想起了我所知他的一些工作情况，忆起了与他交往的一些琐碎轶事。

出生于富宁县里达镇茅草坪村一个贫困农家的何祖良，母亲去世早，上有五个姐、哥，由于家境困难，虽是家里的幺儿，享受长辈的疼爱却不多，反倒是“穷人的孩子早当家”，从小就学会了放牛、拾柴、捡猪草及做各种农活。庆幸的是，靠了父亲的鼓励和国家助学金的支持，他最终完成了中师学业，1976年9月从文山民族师范学校毕业后，便开始了辗转里达镇数个乡村小学、长达32年的从教经历。他先后任教的青岗树小学、达孟小学，小木匠小学、茅草坪小学，多为地处偏僻、民族杂居之地，有些当时还不通公路，甚至连吃水都困难，可无论条件多艰苦，也无论任教师还是当校长，他总是兢兢业业地工作。为了动员适龄儿童入学，无论山多高、路多远，他总要不厌其烦地登门入户动员，直到家长同意送孩子上学为止。学生买不起文具，他常常自费买来笔墨、练习本分发给学生。有些家庭困难的学生交不起学杂费，他总是毫不犹豫地代为垫付。由于教学实绩突出，他不仅多次被评为“优秀教师”、评聘为“小学高级教师”，还光荣地加入了中国共产党。入党后他对自己要求更严，结合教材和教学要求，积极探索乡村小学融爱于教育的新方法。一次闲谈中他曾对我说过，一个好老师，最重要的是要有爱心，只有爱心才能使学生接受你、尊重你，喜欢你，进而信任你、喜欢你教的东西，并在反复品读中，把知识转化为日常行为能力。爱心教育对于基础差、视野窄的农村学生尤其重要。正是在他和其他老师的爱心活水浇灌下，一批批来自穷乡僻壤的学生增强了学习信心，有效促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，为学生升学和走好日后的人生之路，打下了扎实的知识和思想基础，不少学生说起何祖良老师当年对他们循循善诱的教诲，至今还感念不已！

祖良妹夫与我所走人生之路虽不同，弟兄关系却不错，尤其是我赶着马帮走村串寨为农民放电影那8年间，有时巡回放映到他任教的村子，放映场地就在小学操场上，地铺也打在他那狭窄的土墙房间里，每次他除买鸡买菜招待我们外，电影散场还要帮助我们一起收电源线、抬发电机，煮宵夜给我们吃。每当我们转场离村时，他总要送出好远才作罢，我想起他当年孤独地站在山丫口的送别情景，其形象至今还清晰地印在我的脑海里，可那毕竟已是50多年前的往事，由此可见他敬我之诚，弟兄感情之深，如水岁月流逝之快。人来这世上走一遭不容易，珍惜亲情友情，记住别人对你的好，便是我从与祖良妹夫交往轶事中得到的启示。我后来虽先后调到州府、省城工作，弟兄感情却并没减弱，每次回到茅草坪村里，我都要去看望他，或送些药品，或送些食品，劝导他树立信心，加强锻炼，早日康复。三个多月前我去看他时，见他虽坐在轮椅上，精气神不错，饮食也正常，过后我对妻子说：“看祖良这样子，再活个十年、八年应没问题。”岂料他竟说走就走，让没有思想准备的亲友们十分难过！

何祖良永远地走了！生前他虽只是全国180多万乡村小学教师中的一员，可他执着教育，爱岗敬业，视生如子，犹如一支红烛，虽然细弱，却有一分热发一分光，用32年的辛勤耕耘，向偏远山村的孩童们心里，播下了求知的种子，使他们逐渐成长为奔赴远方的栋梁。因此，他曾留下过家访足迹的众多山村父老会念叨他，曾经受教于他的众多山乡学子更不会忘记他！祖良妹夫，人生如斯，没有白活，你算值啦！

（作者：骆科才）

（编辑：刘虹 美编：冯鹤 二审：谢思思 终审：徐昌建）