富宁：探索红色教育模式 让红军精神代代相传

“20世纪30年代初，邓小平、张云逸等老一辈无产阶级革命家领导百色起义胜利后……”五月盛夏，位于革命老区富宁县西北部那能乡境内的革命英烈红军小学，教师张桃艳正声情并茂地向学生讲述着那能乡一个个经典、感人的红色故事，崇敬骄傲之情挂在孩子们的脸上。这是该校“大手拉小手，传承红色基因”的课堂教学现场。

为传承红色基因、赓续红色血脉，该校不断探索红色教育模式，将红色课堂纳入校本课程，构建了以党总支为核心，教导处、教科室、共青团、少先队等机构和团体密切配合、联合发力、师生共同参与的红色文化育人工作格局。由党组织书记带头参与的红色文化进课堂研究，深度挖掘富宁、那能红色历史资源，大力搜集、整理红色历史资料，开发和编写红色文化教育校本教材，把红色文化教育作为学校教学工作的重要内容，纳入学校教学计划，每学期红色校本课程进入课程表，做到有课时、有教案、有主题，每学期班、团、队会专门安排红色文化专题教育，有计划地从不同角度和不同方面贯穿和渗透红色教育，将红色记忆、红色基因等“文化符号”融入学生血脉。

红色遗址、红色文化走廊、“红色”围墙、红色革命史展室……走进学校，处处能看到革命老区特有的“红色”记忆。学校利用得天独厚的红色资源，把那能乡6个革命遗址“移植”校园进行合理规划，科学建设，图文并茂地展示那能乡革命老区基本情况，介绍百色右江革命根据地部分主要领导人，制作党的十九大报告要点解读宣传牌，建立党员活动室，打造学校党建文化长廊，让红色历史“活”起来，浸润校园，使学生直观近距离感悟革命历史，在耳濡目染、潜移默化中传承红色基因，筑牢思想根基，不断增强民族意识和社会责任感，提升思想道德素质。

学校不仅将革命遗址“移植”校园，打造红色景观文化，还以开展红色活动、红色文艺为路径将红军精神内化为师生品质、外化为师生言行，贯穿德育教育全过程，探索出了“党建+红色筑牢校园底色、领航德树人、提升办学品质”的红色教育模式。每逢清明节、建党节、建军节、国庆等节庆日，学校组织开展“童心向党”“忆革命先烈”祭扫等主题实践活动，缅怀革命先烈，激发爱国热情。成立“小红军”校文艺队，唱红歌、排舞蹈、编情景剧（红色那能故事），用艺术方式生动再现革命故事和英雄人物形象，赓续红色精神。

2018年5月，学校被全国红军小学建设工程理事会授予“中国工农红军云南文山富宁革命英烈红军小学”称号，2021年12月被评为全国“红色基因 代代相传”先进单位。“红色文化是我们宝贵的精神财富，学校自办学以来一直积极依托地处革命老区优势，充分利用红色教育资源立德树人。今后我们将进一步挖掘革命老区红色资源，在全体师生中传承红色革命文化，真正让红色基因代代相传、革命精神世世相续。”学校负责人表示。

（陈二琴 冉光正）

（编辑：刘梅 排版：向传帅 审核：李云淑）