秦朝萍：责任，是一剂良药

责任，是一剂良药

文山州第一中学  秦朝萍

十几天前，我突然收到一条微信：“秦妈妈，我要结婚了，您要来喝喜酒啊！”看完信息我会心一笑，他是我10年前教过的学生。我记得，他那时患有重度抑郁症，曾写下几千字的绝笔书。很多个深夜，他给我打电话：“秦老师，我实在撑不下去了。”接到他的电话，我就立刻骑着小摩托赶到学校，陪着他在校园里一遍又一遍地走，耐心听他倾诉，直到他慢慢平复下来，把他送回宿舍，我才回家。无数次的陪伴、开导和鼓励，让他渐渐从阴霾中走出来，最后顺利考取大学。他曾说：“我有两个妈妈，一个是生我的妈妈，一个是您，秦妈妈。”如今，他开启新的人生之旅，我由衷地替他高兴。也深切地感受到，教育是爱的事业，只要心中有爱，就能唤醒生命的力量。

教师工作日复一日，年复一年，但对教育的热爱让我始终保持着学习、探索和奋斗的状态。在教育资源匮乏的90年代，为汲取上海先进发达地区的教学经验，我利用暑假自费到昆明学习了张思中英语教学法。几天的学习让我深受启发：英语，竟然可以这样教！回来后，我将2000多个英语词汇制作成卡片，装满整整两个大纸箱。这些词汇卡，极大地调动了学生学习英语的兴趣。当年，我所带班级的英语成绩，从接手时全校排名倒数跃入前列。

2005年，我调入州一中，在校领导的指导下，我和同事探索形成了以“班级德育主项目标考核”为主线的分部管理模式、以“小组文化建设”为主线的班级管理模式，实现了学生自主管理，集体共同进步。更重要的是，培养了学生们的家国情怀。这种管理模式，得到了学校的肯定和推广，我先后两次受邀到重庆作教育教学经验交流，多次向省内外来访的学校及州内同行介绍分部管理模式。

在州一中执教的16年，我所教的学生有500余人考取重点大学，16人考取清华大学、北京大学，带出5个文山州高考总分状元，5个班获得“云南省先进班集体”称号。2019届19班60人高考平均分647.4分，全部考上重点大学，其中，3人考取清华大学，2人考取北京大学，所教英语高考平均分达136.6分。一届又一届的学生走入大学、走向社会。他们当中，有研究激光的北大博士，有研究全球气候变化的复旦博士，有上海大众的工程师，有修理飞机的机械师，还有我曾经的英语科代表，成为南海舰队的翻译官，参加索马里护航……令我欣慰的是，有不少学生也成为了光荣的人民教师。而且不止一个告诉过我：“秦老师，我选择当老师，就是受到您的影响。”

多年高强度的工作，我的身体拉响了“警报”。两年前，我患上慢性疲劳综合症。头晕目眩、耳鸣失眠，连走直线都无法做到。两次住院治疗无效果，在极度焦虑中我走进校长办公室，话还没出口，眼泪就流了下来。校长早已知道我的病情，劝我请长假去大医院好好看病。面对不断加重的病情，我担心；面对校领导和家人的劝阻，我犹豫；面对学生的期盼和家长的信任，我愧疚。当晚，我暗下决心：边上课边治疗。那段时间，最严重的时候我抓着护栏，一步步爬上教学楼，扶着墙晃晃悠悠走进教室。但只要一站上讲台，看到孩子们一双双求知若渴的眼睛，我就有了精神、忘了病痛。因为，三尺讲台就是我的“阵地”，是我咬紧牙关都要扛起的责任。如今，我的病情已逐渐好转。回首那段刻骨铭心的日子，是学生、同事和家人陪着我熬过来的，是对教育事业的热爱和责任，让我有了战胜病魔的勇气和力量。

责任，是一剂良药，它是我执著教育事业的兴奋剂、克服困难的镇痛剂，也是我和一届又届的同学之间师生关系的润滑剂。我只是全州教师中的普通一员，是组织给了我平台，是同事给了我支撑，是学生成就了我。今年，我已经52岁，但仍然坚守在教学一线，担任着高三分部主任、班主任及两个班的英语教学任务。只要在岗一天，学生、讲台就是我的全部。我将怀着感恩之心，以师者之德树人、以仁爱之心育人，扎根课堂，为全州普通高中教育高质量发展贡献自己的一份力量。

（编辑：侯佑琴 排版：李法楠 审核：李云淑）