孩子多大上早教？如何选择早教机构？一起来了解→

随着二孩政策放开，很多家庭又多了一个可爱的小宝宝，但是问题也随之而来：父母工作忙没时间带孩子，没老人帮忙的请保姆带可又不放心，有老人带的又过于溺爱坏毛病多；孩子在家吃得好穿得暖，可是随着一天天长大，感觉家长能教的东西太少，不知如何正确教育引导等等。于是，早教机构开始受家长关注。记者调查走访发现，在文山市，专业的早教机构就有好几家，各个幼儿园也开设早托班，专门招收0~3岁的宝宝。目前正是开学季，几乎所有的早教机构都不愁生源，十分火爆，有些名气大的甚至需要提前好几个月预约才能抢到入学名额。

早教究竟只是噱头还是名副其实？什么时候送孩子上早教最合适？如何选择早教机构？怎样正确对待入园焦虑症？带着这些问题，近日，记者采访了文山市哈哈贝贝早教中心园长江岚。

江岚曾就职于文山市第三幼儿园，自2011年任文山市哈哈贝贝早教中心总园长至今，从事0-3岁幼儿早教工作十年，取得小学教育高级职称，获得园长资格证、高级育婴师证、感统训练师资格证、全脑潜能开发师证、高级亲子指导师证等相关证书。

“孩子是否聪明，取决于0至6岁期间的大脑发育，而3岁以前神经元的活动是最为活跃的。”江岚说，人的大脑皮层布满无以计数的神经元，但只有在有效刺激下神经元才会通过突触相互连接，没连接的神经元则会很快报废，而这个连接过程，0至3岁最为活跃，在6岁以后，大脑的成长就逐渐平稳，上升的幅度越来越小。江岚比喻说，孩子的大脑树突就像一棵树，在关键时期通过早教培训，对视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感的有效刺激，可以促进大脑神经元的加速连接，就能促进这课小树分枝发芽，让它枝繁叶茂。“原本正常发育的情况下，可能只会具备几个方面的能力，但是通过早教进行刺激开发，它就会全方位发展，多方面能力都能得到有效开发。”江岚说，这就是为什么上过早教课的孩子在语言、思维、行动、协调等方面的表现要比没上过早教的孩子突出的原因。

心理学家研究认为，儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。每个孩子生下来都具有100分的潜在能力，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能成为具有100分能力的人；如果从5岁开始教育，只能成为有80分能力的人；如果从10岁开始教育，只能成为60分能力的人。由此可见，早教对于一个人的发展起着不可否认的作用。

如何正确地对孩子施以教育呢？江岚说，一是要选择好时间，二是要选择专业的早教机构。她认为，0.6岁是父母陪同孩子上亲子课的最佳时机，这个时期的孩子具备对外界刺激的感知能力，他们迫切地想要认识、了解周围的世界。1.5岁是孩子进入早教机构上托班的最佳时期，这个时期是孩子性格奠定、语言发展、社会性表现非常突出的敏感期，他们能很快地融入新环境和集体当中。

江岚认为，选择早教机构首先要遵循就近原则，主要是方便接送，遇到突发情况家长也能及时赶到。其次就是考察，对离家较近范围的机构进行考察，主要是对硬件设施、软件配备、教师整体素质等几个方面进行综合评定。“这些条件都满足了，我建议就近入学，如果离家近的地方没有条件不错的早教机构，再选择相对远一点的。”江岚说，据她了解，文山市目前开办的这几家专业早教机构和幼儿园里开设的托班条件都不错，家长不必太多纠结，选择距离自己家比较近的会更方便一些。

入园焦虑即所谓的分离焦虑，是新入园幼儿的一种常见表现，是幼儿和身边亲密的人分离时引起的焦虑不安的情绪反应。江岚说，分离焦虑会对幼儿的心理及今后的身心发展产生较大影响，了解幼儿的分离焦虑，缓解新入园幼儿的分离焦虑，对幼儿能力的发展和健康人格的形成有着十分重要的意义，家长应该引起重视。

江岚给出以下建议：

1、最好有规律地让同一个人接或送，而且所有接送的人都一致性地表达同样的积极心态。送的时候要怀着温柔而坚定的心态，认同孩子的痛苦和焦虑，冷静地拒绝妥协，并对孩子说：“我知道你不简单，我也会很想念你，但是我相信你我都能勇敢地去适应，我们能够一起胜任，等你的好消息哦。”然后尽快毫不犹豫地离开。接孩子的时候要怀着快乐、兴奋的心态，告诉他：“宝贝你真棒，在幼儿园快乐地过了一天，今天你们班发生了什么有趣的事情呀？有没有做什么好玩的东西？”

2、十不问

在幼儿园有人欺负你吗？

今天哭了吗？

老师有没有批评你？

你今天表现好不好呀？

有小朋友抢你的玩具吗？

今天在幼儿园学什么了？

老师喜欢你吗？老师今天表扬你了吗？

在幼儿园吃的什么饭呀？好不好吃？

你喜欢上幼儿园吗？

你喜欢哪个老师？哪个老师带你玩了？

3、九问

你今天帮助老师/小朋友做什么了？

你的好朋友是谁呀？你为什么喜欢他？

今天班里发生了什么有趣的事？

有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？

今天你和小朋友一起做了什么游戏？

教教妈妈你今天新学的游戏好不好？

今天是不是又长本领了？

今天老师给你们讲了什么故事呀？

你今天有没有对老师说谢谢？

“面对新的环境和陌生的老师同学，孩子或多或少都会产生一些分离焦虑，哭闹是正常的，有利于他们情感的宣泄。”江岚说，一般新入学的孩子都会经历反抗、失望、超脱这三个阶段，家长只要坚持送，并按照上面十个不问和九个问的要求来做，最快3天，最迟一个月，孩子就能摆脱分离焦虑，很好地适应幼儿园的新生活。

（记者：龚莉）

（编辑：李云淑 排版：尹颖 审核：资云波）