践行新时代“西畴精神” 助推农职教育新发展

文山农校始建于1958年10月，曾历经四次搬迁、两次停办、五易校址。62年风雨兼程，文山农校曾经有过辉煌，也步入过低谷。回顾过去，学校每一次迎来辉煌，无一不是因为老一辈农校人充分发扬了自强不息、艰苦奋斗的可贵精神。

每次搬迁建校，文山农校师生克服条件艰苦、交通不便等重重困难，在新址建校舍、开荒地、种水田、植果树、饲禽畜……师生一边动手义务建校舍，一边抓紧完成教学、科研和生产任务。搬迁到丘北松毛地时，为了方便出行，农校师生没有“等、靠、要”，而是齐心协力动手修了一条5公里的砂石路。

正是同样秉持着“苦熬不如苦干，等不是办法、干才有希望”的“西畴精神”，文山农校在艰难中建校，没有因数次搬迁耽误教学工作，更没有因条件艰苦影响学校发展。

1958年10月建校以后，为让学生掌握扎实的专业知识，农校教师采取将现场讲课、集体讨论与生产实践结合起来的授课方式提高教育教学质量。专业课教师亲自带领学生到西畴、麻栗坡等地开展试验田耕种、农作物病变调查、畜类品种资源调查、果园实习……当时，人们的生活条件十分艰苦，农校师生为开展好实验教学，与农民同吃、同住、同劳动，每人每天只有4两粮食，只能找野菜、芭蕉掺拌食用。然而，学校师生没有半句怨言，圆满完成了实验教学和生产任务，在全省组织的统一考核中获得第二名的好成绩。在1959年召开的州属学校勤工俭学会议上，学校评得勤工俭学红旗；1960年，学校被国务院授予“先进单位”。

上个世纪七八十年代，为攻克防治农作物和畜禽疾病难题，农校教师带领学生积极开展科研试验和调查。玉米丝黑穗病八字防治措施、玉米“失绿病”致病原因和解决对策、水稻发红田改良试验、“耕牛伪狂犬病”流行病和病原学调查研究报告、《文山农校水稻三系育种资料汇编》等多项研究成果被国家、省级刊物刊登，获州级科技进步成果奖。

1998年，国家开始推行中专学校招生与毕业分配制度并轨，统招不包分配的改革举措，文山农校生源急剧下降，学校发展受到严峻挑战。从2008年起，为适应社会主义新农村建设需要，抓住国家、省、州大力发展职业教育的有利时机，学校大胆探索实践适合地方经济发展和具有农校特色的“送教下乡”办学模式，把技术送到壮乡苗岭瑶山彝寨，把课堂搬到田间地头牛羊厩边，为贫困群众传授农作物种植、养殖知识和技术，有效帮助农户解决农业生产技术难题和生产生活中遇到的实际问题。这一办学模式是大力推行科教兴农，促进农民向专业化和现代化转变的有效途径。为开展好“送教下乡”教学工作，农校教师发扬吃苦耐劳的精神，克服路途遥远、交通不便，夏天炎热，蚊虫叮咬，无法洗澡；冬天寒冷，无法取暖，难以入眠等艰苦条件，踏实认真地开展好教学工作。有的教师带病坚持上课，有的教师无暇顾及家中年幼的孩子与年迈的老人，有的老师错过陪伴孩子参加高考……正是凭借办学模式的创新和这样一支团结一心、无私奉献的教师队伍，文山农校走出了并轨招生以来近10年的发展低谷。

2013年1月，文山农校搬迁至州职教园区办学。随着社会经济快速发展和社会结构的急剧变化，农业职业教育再次受到巨大冲击，越来越多的家长和学生不愿选择农校。加之，文山农校在发展过程中未能紧跟现代农业发展步伐抢抓机遇，错失了改革发展的最佳时机，招生人数逐年减少，招生困境长期得不到突破，严重制约了学校的生存和发展，学校再次陷入发展低谷。

面对办学困境，2018年以来，农校教职工在学校党委班子的领导下迎难而上，变压力为动力，变被动为主动，努力破解制约学校生存发展难题。

学校党委审时度势，重新确立“三个服务”（服务乡村振兴战略，服务农业农村一、二、三产业融合发展，服务农村现代化）的发展定位，积极探索促进学校发展的新理念、新思路、新举措和新途径。充分发挥党建引领示范作用，通过开展以“解放思想、团结一心、科学发展”为主题的解放思想大讨论活动，破除制约学校科学发展、快速发展的思想观念障碍，将全校教职工的积极性和创造性凝聚到推动学校科学、和谐、快速发展上来。紧盯招生工作弱项，对现代农业产业发展和就业前景进行深入研究，根据区域现代农业产业链的发展需求，改变以往固守传统专业的思维定势，在原有涉农专业的基础上，新增与现代农业产业联系紧密的农业机械使用与维护、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理、水利水电工程施工、无人机操控与维护、森林消防、电子商务、食品生物工艺、药品食品检验等紧跟时代和农业农村发展需求的特色专业。深化教学改革，提出文科科目教学趣味化、理科科目教学实验实训化的教学改革要求，强化学生动手能力，激发学生的学习积极性和主动性，提高教育教学质量，严把人才培养质量。通过招聘专职班主任、聘请准军事化管理员、德育辅导员共同做好学生的日常管理、行为习惯养成教育及思想政治教育工作。通过开展军训、拓展训练、趣味体育运动会，篮球比赛等丰富多彩的文体活动丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。积极探索校政合作、校企合作、校校合作、校研合作办学模式，努力拓宽办学层次，为学生搭建良好的实习实训与就业平台，努力提高学校办学水平和质量。

经过两年多的努力，今年学校招生工作取得历史性突破，招生人数由往年的40余人，增加至7600余人。其中，全日制中职和五年制大专学生600余人，非全日制中职学生近7000人。招生人数的突破，坚定了学校办好农职教育，推动农职教育新发展的信心和决心。

文山农校是一所从风雨中走来的学校，它曾历经坎坷，经受过严峻的考验。在我州推进乡村振兴，全面实施农业农村一、二、三产业融合发展的新时代，学校将紧紧围绕州委、州政府工作重心和产业发展重点，坚持“三个服务”的发展定位，践行新时代“西畴精神”，不忘初心，坚定信心，奋进前行！

（余艳秋）

（编辑：唐雪娇 排版：钟晓明 审核：梁丹）