文山州启动利用大数据分析为学生提供个性化学习项目

大数据分析驶入文山教育

文网讯 7月24日，州教育体育局召开会议，启动“基于全州初中非毕业班学业水平测试背景下利用大数据分析为学生提供个性化学习项目”。

据了解，我州于今年4月建成了“文山教育云平台”，成立“文山州智慧教育发展管理有限公司”负责推进应用。州智慧教育发展管理有限公司随即与州教育体育局合作，提供全州义务教育质量监测统一测试网络阅卷支持。从7月13日开始，全州分83个试卷扫描点、6024个阅卷教师利用“文山教育云平台”进行了全州范围内的网络阅卷，至7月15日完成全州初中七、八年级72万多份学业水平测试阅卷。

阅卷结束后，州智慧教育管理发展有限公司采集了2016－2019四个学年全州初中七年级、八年级相关学科学业水平测试的数据。利用“文山教育云平台”评价系统进行大数据分析，首次为全州教育行政部门、教研部门、学校、年级、班主任、学科教师、学生、家长共八类对象分别提供了标准化学业测试总结报告和诊断报告。总结报告分学科为八类对象提供了四率分布（优秀、良好、及格、不及格）、得分比较、分数段分布、上线情况，诊断报告分学科为八类对象提供了得分情况、得分走势、分值、平均分、得分“盒式图”、四维诊断（大题题型、知识点、能力点、解题思路）“雷达图”、试题得分及作答分布、试卷质量分析等。

此次教育大数据分析，建立在全州4年学业水平统一测评试题上进行分析。网络阅卷时学生个人信息对阅卷教师保密，体现阅卷公正、公平性。对所有参与测评的10.56万名学生进行全员分析，数据分析仅2天就出结果，能够对每个学生学业进行诊断，为学生建立个人个性化提升报告。学生及家长可通过电脑查询学生个人成绩、多维度的数据分析报告、试题解析等。

面对先进的信息技术手段和专业、丰富的教育大数据分析，州教育体育局审时度势，及时谋划组织实施“基于全州初中非毕业班学业水平测试背景下利用大数据分析为学生提供个性化学习项目”。项目以全州义务教育学业水平统一测试为基础，利用“文山教育云平台”大数据分析评价系统，为全州教育行政部门、教研部门、学校、教师、学生提供标准化的数据分析报告、班级分析报告、学科分析报告、学生个人测评报告等。为项目学生建立包含学生个人个性化提升报告、考试错题本、举一反三试题、近3年州级统一测试试题及答案个性化学习资料包。项目目前涉及初中七年级、八年级数学和物理两个学科，项目学校47所近18000名学生。所有项目学生都免费提供电子档资料包，对2489名建档立卡户学生免费提供纸质资料。

据了解，错题本是对每个学生参加全州学业水平测试后，通过详细分析学生在某种题型、某个知识点和能力点以及解题思路存在问题和错误，再现该次考试的错题以及正确答案，推送个性化的错题对点训练、测试题及解析答案。让每个学生能通过错题本“知错”、通过自主学习“辨错”，通过对点训练与测试“纠错”和提升，充分培养学生自主学习和探究的意识，对学生学业水平质量提升有较高价值。

会议要求各县（市）教育体育局要责任到人、任务到校，要在“项目理解到位、资料包送达学生到位、督促学生学习应用到位、效果检查到位”上下功夫，统筹组织项目实施。会议还研究了大数据分析在教育中的应用，提出全州要加快推进大数据分析下教与学的变革。要求各学校从大数据学业诊断构建精准教学、记录学生成长档案、开展教师测评、学科发展管理、减轻学生重复性学业负担、构建新型“家校”协作机制、实施网络教研、实施个性化学习等八个方面开展研究和实践。会议强调，各县（市）教育局引导各校校长在大数据背景下改变和提升行政管理模式，督促教师客观、科学应用测试结果，精准分析学生学习情况，促进全州教育教学质量全面提升。

（杨恭文 陈昭惠） 

（编辑 罗钢）

（审核 李正红）