文山州老年大学“三突出三抓实”谋划2023年工作

文山州老年大学以新姿态谋新篇开新局，提出突出“三个”重点、彰显“三个”特点工作措施，扎实推动2023年工作有力有序有效开展。

突出思政教学，把稳办学方向。把学习党的二十大精神纳入课堂教学，通过“思政大课堂+思政小课堂”形式，抓实学校思想政治教育。发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，成立临时党支部，在各系设立临时党小组，各党小组根据学校及党小组实际情况适时组织开展组织生活、党员活动等。

突出机制建设，深化教学管理。推动落实学习制度、会议制度、日常工作制度、教学工作管理制度、后勤工作管理制度、学校社团及其活动管理办法等已有制度，研究制定“十要十不得”《教师行为准则十条》《文山州老年大学“优秀教师”“优秀班委”“优秀学员”评选办法》等制度，促进老年教育走上制度化规范化轨道。

突出规范教学，提升教学吸引力。坚持以服务和满足离退休干部学习需求为重点，优化课程设置，调整优化为生活艺术系、柔力健身系、武术系、多媒体应用系、舞蹈系、声乐系、器乐系、体育艺术8个系30个专业55个教学班，并分别开设初级班、中级班、表演班，积极探索开展第二、第三、第四课堂，充分展示学员风采，搭建作用发挥平台；配齐建强学委会、教研会、艺术团、志愿服务队，丰富校园活动，增强学员自我管理、自我服务意识。开展教学质量评估，组织开展教学观摩、课堂评价、示范课、评优评选，提高教师的专业素质和教学能力，增强学校吸引力和凝聚力。

抓实互联网教学，用好用活“银龄智慧科普课堂”。实施“互联网+老年教育”，推动信息技术融入老年教育教学，推进老年教育线上线下一体化学习。通过“现场+直播”的新型学习方式，面向社会“开放办学”，扩大老年教育覆盖。对学校思政讲堂、健康讲座等大型活动直播分享，通过主会场、电脑端、手机端等多种形式相结合的方式，增强活动影响力；对学校开展的优质公开课、教学活动等通过录播的方式实现分享，将优质的教学课程映射到互联网进行分享和学习。

抓实读书活动，用好用活“银龄智慧书屋”。兴读书之风，创书香校园，多形式开展读书活动。加强与州图书馆流动图书服务点的联系，定期更新更换图书，做到资源共享。做到每年更换一次图书、联合开展一次读书活动；每两个月开展一次“让阅读成为一种习惯”读书活动，真正为老年朋友打造一个有温度的“公共交流空间”，搭建一个学习进步、思想交流、养生保健、愉悦身心的平台。

抓实“家门口老年大学”，扩大教育供给。充分整合社会资源，有效激发社会活力，推动全州逐步形成覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年大学办学格局。2023年，将在全州新建家门口老年大学145个，增加学位2万余个；对已建成的文山州老年大学教学点中开展教育教学跟踪指导服务工作，定期服务指导教学点开展突出特色精品专业教学，打造“一教学点一品牌”“一教学点一特色”。

（蔡环）

（编辑：刘梅 排版：向传帅 二审：资云波 终审：周味鸿）